Competências da Coordenadoria Geral de Ensino

Compete à Coordenadoria Geral de Ensino:

• Gerir toda dinâmica e mecanismo do processo educativo;
• Planejar, avaliar e liderar a execução do projeto educacional da instituição;
• Estabelecer momentos de reflexão pedagógica que sejam capazes de visualizar o desenvolvimento do processo educacional e seus entraves;
• Presidir, representar e delegar responsabilidades em relação às comissões e atividades que tenham natureza pedagógica;
• Criar condições para que as atividades educacionais tenham repercussão na comunidade, de modo que essa relação seja orgânica;
• Estimular a criação de projetos culturais no campus;
• Estabelecer contato com os poderes locais e regionais e com entidades da sociedade civil de modo a enriquecer o processo de ensino-aprendizagem;
• Participar do planejamento, acompanhamento e avaliação da proposta pedagógica, juntamente com o corpo docente, referente à educação do Ensino Médio e Profissional, dos Cursos Superiores de Tecnologia, Licenciaturas, Formação de Professores, Bacharelados e Pós-Graduação, cumprindo os princípios da legislação educacional;
• Realizar estudos para o aprimoramento das matrizes curriculares;
• Estimular o intercâmbio das experiências didático-educacionais como forma de aprimorar o processo educacional;
• Manter articulação com a Coordenadoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, Coordenadoria de Extensão e Coordenadoria de EAD, objetivando contemplar, na prática, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão;
• Assegurar o cumprimento da legislação em vigor, bem como dos regulamentos, diretrizes e normas emanadas das instâncias superiores;
• Participar da organização do horário escolar, após consulta aos coordenadores de cursos, em conjunto com a Supervisão Pedagógica;
• Participar da organização do calendário escolar em conjunto com a Supervisão Pedagógica e Diretoria de Desenvolvimento Educacional;
• Participar das discussões acerca das políticas educacionais e acompanhá-las;
• Articular com a Coordenadoria de Infraestrutura a utilização de recursos estruturais e de equipamentos didático-pedagógicos em conjunto com a equipe técnico-pedagógica;
• Acompanhar nas coordenadorias projetos de reformas e construções físicas que atendam ao processo de ensino-aprendizagem;
• Manter organizada a guarda de documentos inerentes às atividades desta Coordenadoria, bem como promover sua efetiva recuperação, quando necessário.
• Acompanhar os trabalhos pertinentes aos coordenadores de cursos e demais áreas correlatas ao ensino;
• Acompanhar as atividades relacionadas às ações inclusivas.
• Acompanhar as ações relacionadas a assuntos de ordem propedêutica;
• Avaliar viagens quando pertinente ao ensino;
• Promover a ampliação de práticas pedagógicas que valorizam a diversidade e as diferenças.