Campus Pouso Alegre

Campus Pouso Alegre realiza Evento de Lançamento do Livro “Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica: Política Pública e Transformação Social”

Após quase três anos de execução e aproximando-se da reta final, o Projeto EJA-EPT continua colhendo os frutos dos trabalhos realizados ao longo de sua trajetória. Na noite de ontem, 23 de junho, foi realizado o lançamento do livro “Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica: Política Pública e Transformação Social”.

Mais do que o lançamento de uma obra literária com 237 páginas, o evento representou um momento de celebração da trajetória construída pelo Projeto. O livro reúne parte do conhecimento produzido ao longo dessa caminhada e simboliza um conjunto mais amplo de ações, processos formativos, experiências institucionais e histórias que reafirmam o compromisso com a ampliação do direito à educação e com o potencial transformador das políticas públicas educacionais.

Ao longo dos últimos anos, o IFSULDEMINAS – Campus Pouso Alegre consolidou sua atuação na Educação de Jovens e Adultos por meio do Projeto EJA-EPT. A instituição articulou ensino, pesquisa, extensão e compromisso social em ações voltadas à formação, ao acompanhamento estudantil, à produção de materiais didáticos e ao fortalecimento de estratégias de permanência e êxito, ampliando oportunidades e fortalecendo as políticas públicas para a modalidade.

Toda obra acadêmica nasce de inquietações e experiências que se transformam em conhecimento compartilhado, e cada capítulo deste livro registra práticas e aprendizados construídos coletivamente.

O Diretor-Geral do IFSULDEMINAS – Campus Pouso Alegre, Alexandre Fieno, destacou que a publicação evidencia a contribuição do campus para a inclusão educacional.

“Esse trabalho, realizado desde 2023, vai ao encontro da maturidade do campus e auxiliou diretamente os estudantes da EJA. Vejo essa publicação como mais uma vitória de todos nós que integramos o Projeto EJA-EPT”, celebrou.

O Pró-Reitor de Ensino do IFSULDEMINAS, Luiz Carlos Dias, compartilhou suas considerações sobre os desafios e a relevância da iniciativa.

“Os desafios para a educação ainda são grandes e muitas vezes levam à desistência, principalmente daqueles que cursam a EJA. Hoje, no país, temos cerca de 68 milhões de pessoas que não concluíram o ensino básico. Esse livro vem para auxiliar no resgate da autoestima e serve também como incentivo para futuros projetos na área”, pontuou.

Idealizadora e gestora do Projeto EJA-EPT, a servidora Eliane da Silva Ribeiro destacou, emocionada, a importância dos registros contidos na obra.

“Ele é um marco, algo que reúne uma trajetória que precisa ser compartilhada com outras pessoas e instituições. Os desafios foram muitos, mas a superação sempre fez parte do Projeto. A EJA reúne pessoas que tiveram seus percursos educacionais interrompidos por diferentes circunstâncias. Este livro procura reunir um pouco dessa rica troca de experiências entre educador e educando”, enalteceu.

O Gestor de Comunicação e Marketing do Projeto e Diretor de Educação a Distância do IFSULDEMINAS, Evandro Moreira da Silva, lembrou que a EJA funciona como uma forma de reparação social.

“Somos um país desigual em diversos aspectos. Neste livro, é mostrado um pouco dos desafios que tiveram que ser superados. A educação para jovens e adultos precisa ser olhada com mais atenção, e este livro mostra todo o cuidado que tivemos ao longo da realização do Projeto”, explicou.

Estrutura e inspiração da capa

O prefácio, escrito pela Coordenadora Geral de Cursos do Projeto EJA-EPT, Denise Jacqueline, apresenta ao leitor uma reflexão ampla sobre a modalidade. O livro conta com 10 capítulos, elaborados por docentes que integram a iniciativa e conheceram de perto os desafios do ensino profissionalizante.

Durante a execução do Projeto, os docentes se depararam com inúmeras histórias inspiradoras. Uma delas serviu de base para a criação da capa do livro, desenvolvida pela equipe de marketing sob a liderança do professor e Coordenador de Marketing, Thiago Alves de Souza.

A trajetória de Elizabeth Rodrigues Costa, de 72 anos, conhecida como “Betinha do Menan” e estudante do curso de Noções Básicas de Conservação e Restauração de Bens Culturais, em Minas Novas (MG), passou a representar simbolicamente os milhares de estudantes da EJA que retornam à escola movidos pelo desejo de aprender.

A inspiração nasceu de um vídeo apresentado aos participantes da live do evento. A partir dessa referência, o processo criativo buscou traduzir visualmente os princípios de pertencimento, transformação social e educação ao longo da vida.

Inicialmente, a obra será disponibilizada apenas em formato digital (e-book). Até o dia 1º de julho, será divulgado o endereço on-line para acesso ao livro.

Mais do que registrar resultados, o lançamento desta obra representa a consolidação de uma trajetória construída coletivamente e reafirma o compromisso do IFSULDEMINAS com uma educação pública, inclusiva e transformadora. Ao reunir experiências, reflexões e práticas desenvolvidas ao longo do Projeto EJA-EPT, o livro se torna também um convite para que novas iniciativas continuem ampliando oportunidades e fortalecendo o direito à educação.

Confira alguns momentos da noite de ontem: