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Supervisão Pedagógica

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   Coordenador de Supervisão Pedagógica:  Marcel Freire de Silva

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symbole masculin icone l utilisateur vert  Técnicos em Assuntos Educacionais:

         Daniel Reis da Silva
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Fabiano Paulo Elord
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Rodrigo Janoni Carvalho
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symbole masculin icone l utilisateur vert    Pedagoga -  Xênia Souza Araújo

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Atribuições

  • Acompanhar ativamente as atividades de planejamento, execução, controle e avaliação dos Projetos Pedagógicos de Curso do campus em colaboração com a Diretoria de Desenvolvimento Educacional;
  • Participar, com a comunidade escolar, do processo de planejamento, elaboração e atualização dos diversos documentos e regimentos escolares;
  • Auxiliar na construção dos horários de aulas dimensionando-os para um melhor aproveitamento pedagógico;
  • Auxiliar no planejamento, organização e coordenação de reuniões pedagógicas com pais, estudantes e profissionais da educação; 
  • Acompanhar o cumprimento dos dias letivos e horas/aula estabelecidos legalmente por meio do acompanhamento periódico e sistemático dos Planos de Ensino e Diários de Classe no sistema acadêmico vigente;
  • Orientar e acompanhar o preenchimento e entrega dos Planos de Ensino e Diários de Classe no sistema acadêmico vigente;
  • Participar da construção de Projetos Pedagógicos de Cursos, bem como das alterações de matrizes curriculares e implantação de novos cursos, primando pelo cumprimento da legislação educacional e pela melhoria do processo educativo;
  • Orientar, em articulação com a Coordenadoria-Geral de Ensino, os profissionais da educação sobre novas metodologias de ensino, avaliação e recursos didáticos que possam aperfeiçoar o processo educacional;
  • Participar da elaboração de calendários acadêmicos, primando pela legislação vigente e pela melhoria do processo educacional;
  • Participar dos Conselhos de Classe dos cursos Técnicos de Nível Médio;
  • Acompanhar a articulação da proposta pedagógica da escola e o trabalho dos profissionais da educação com os estudantes;
  • Participar da análise qualitativa e quantitativa do rendimento escolar, com os profissionais da educação, visando reduzir os índices de evasão e retenção para qualificar o processo educacional.
  • Incentivar e apoiar iniciativas interdisciplinares, projetos de educação inclusiva e inovadora, desenvolvidos pela comunidade escolar.

 

 

 

 

 

 

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